A friend of mine asked me a few weeks ago, why do I write my blog in Finnish as I could do that in English as well. So I decided, that I’ll start writing my posts in both English and Finnish from now on. So, as I told in the heading, I have now completed some studying projects, and this post is about these achievements.
At first I have finished my literature and speech communication project. Project, that started as early as in January 2005. And now I can officially identify myself as a teacher in Finnish language and literature. My first literature course that I finally accomplished was at the University of Helsinki in 2015. The course was taught by legendary literature professor Hannu Riikonen. I’ll never forget I didn’t have time to read Cervantes’s Don Quijote for the exam and wasn’t able to answer the question about what kind of literature did Don Quijote have in his bookshelf. So I had to do an additional exam. However, despite all these initial difficulties I finally finished this study project at the Open University of Jyväskylä in 2023. I must say it feels so good to finally close this project and reach the literature teacher qualification after all these years. I admit, sometimes I doubted myself during this project.
Lately I also got evaluation to the very last course of the basic studies of education leadership at the University of Lapland. These studies are required if you want to work as a school principal in Finland. Last year I applied and got accepted to these studies as one of the five, who came to the studies from the Faculty of Social Sciences of the University of Lapland. So, now I have this so called Certificate in Principal Education in Finland. I really feel it was worth everything to do this project, and I have already been watching a bit of advanced studies at the Institute of Educational Leadership of the University of Jyväskylä. Advanced studies could take place in 2024 after my master’s thesis I have planned to write during the academic year 2023-24. Let’s see what happens.
And, this is not all. I also got another certificate. I am able to work as a psychology teacher as my second subject, as I have finished my basic and advanced studies in psychology at the University of Helsinki in 2015. My first subject is naturally Finnish language and literature, and psychology is the second one.
What do these certificates mean in working life, then? At least I can say they make me feel more relaxed. In addition they make it possible to apply for different kinds of jobs in the field of education. Besides, now I don’t need to use money and time to all these studying projects, so I can allocate these resources to doing something else instead.
Opintoprojektien valmistumisia
Muutamia viikkoja sitten eräs ystäväni kysyi, miksi kirjoitan blogiani ainoastaan suomeksi, kun voisin kirjoittaa yhtä hyvin englanniksi. Niinpä päätin, että jatkossa kirjoitan blogiani sekä suomeksi että englanniksi. Tässä postauksessani kerron opintoprojektieni valmistumisesta, sillä olen viimeinkin saanut valmiiksi useammankin kesken olleen projektin.
Ensinnäkin muutama viikko sitten sain viimeinkin valmiiksi kirjallisuuden perus- ja aineopintojen laajuisen opintokokonaisuuden, joka vaaditaan Suomessa äidinkielen ja kirjallisuuden opettajilta. Nyt voin siis virallisesti sanoa olevani äidinkielen ja kirjallisuuden opettaja. Näiden opintojen suorittamisen aloitin alun perin jo tammikuussa 2005. Ensimmäisen virallisen suoritusmerkintäni sain Helsingin yliopistosta kirjallisuuden emeritusprofessori Hannu Riikoselta syksyllä 2015. En ikinä unohda, etten ehtinyt lukea Don Quijotea tenttiin enkä siten osannut vastata kysymykseen, mitä aihepiirin kirjallisuutta Don Quijotella oli kirjahyllyssään. Onneksi sain mahdollisuuden suorittaa tentin suullisen täydennyksen professori Riikosen toimiessa kuulustelijana. Nyt valmistuneen varsinaisen perus- ja aineopintopaketin kuitenkin suoritin lopulta Jyväskylän yliopiston avoimessa yliopistossa – ja sain ne valmiiksi keväällä 2023. Pakko sanoa, että näin pitkän ajanjakson ja erinäisten tuskailuiden päätteeksi opintokokonaisuuksien ja pätevyyden valmistuminen lämmittää mieltä erityisesti.
Sitten tämän kuluneen lukuvuoden aikana olen suorittanut koulutusjohtamisen perusopinnot, jotka antavat kelpoisuuden ja pätevyyden toimia rehtorina tai esimiehenä koulutuksen alalla. Päädyin suorittamaan opintoja Lapin yliopistoon, jossa sivuainekokonaisuus oli mahdollista suorittaa kasvatustieteellisen ja yhteiskuntatieteellisen tiedekunnan yhteistyönä järjestettävänä kokonaisuutena. Yhteiskuntatieteellisen puolelta meitä valittiin mukaan viisi opiskelijaa, ja minä olin heistä yksi. Ehdottomasti kannatti hakea, sillä opintokokonaisuus oli minun mielestäni erinomaisen opettavainen ja monipuolinen. Täytyy sanoa, että hieman jopa sivusilmällä katselin alustavasti Jyväskylän yliopiston Koulutusjohtamisen instituutin tarjoamia koulutusjohtamisen aineopintoja, jotka saattaisivat startata seuraavan kerran esimerkiksi vuonna 2024. Tällainen aikataulu sopisi minulle, sillä tulevan lukuvuoden aikana minulla on tarkoitus kirjoittaa pro gradu johtamisen psykologian opintoprojektiini. Funtsaan asiaa tuonnempana.
Eikä siinä vielä kaikki. Sain ikään kuin sivutuotteena valmiiksi myös erään muun pätevyyden. Nimittäin psykologian perus- ja aineopinnot vuonna 2015 Helsingin yliopistossa suorittaneena minulla on nyt virallinen pätevyys työskennellä pätevänä psykologian opettajana lukiossa, kunhan opetettava aine on niin sanotusti toinen opetettava aine. Ensimmäinen opetettava aineeni on luonnollisesti juuri valmistunut äidinkieli ja kirjallisuus. Tämä lisää monikäyttöisyyttäni opetustyössä työnantajan näkökulmasta.
Mitä pätevyydet sitten antavat työelämään? Ainakin voi sanoa, että pätevyydet rentouttavat. Lisäksi ne monipuolistavat mahdollisuuksien kirjoa hakea ja saada yhä haasteellisempia työtehtäviä koulutuksen alalla. Lisäksi opintoprojektien vähentyessä säästyy aikaa ja rahaa muihin asioihin. Silläkin on oma arvonsa.